原标题：长期被吼的孩子大脑发育受阻，换种方式说话比吼100句还管用
你以为吼孩子你发泄完了就完事了？
你以为你吼完孩子，孩子大不了就哭那么一下而已？
当然不是。
密歇根大学的Ethan kross博士一项实验发现：
情绪受损和身体疼痛在人类大脑区域反应极为相似。如果一个人伤心到“心碎”，那么他的神经系统可能真的体验到“心碎”级别的疼痛。
正如教育专家陈鹤琴所说：孩子幼小的心灵极易受到挫伤， 任何粗暴武断的教育方式都是不合事宜的。
美国儿科学会的研究表明， 父母的大吼大叫，就和打骂、侮辱一样，会让孩子的应激素水平增高，从而导致大脑结构发生变化。
孩子长期生活在“吼叫”的环境下，智力、语言的发展都会受到阻碍。
更严重的，可能还会引发抑郁、孤僻、焦虑等精神疾病。
妈妈大吼大叫的模样，是孩子一生都无法磨灭的阴影。
早起、睡前、看电视、辅导作业，堪称吼叫四大场景。
没有哪个做父母的愿意吼孩子，但问题在于，这样糟心的早晨，生活里这么多糟心的瞬间，怎么可能一直保持心平气和面带微笑？
与此同时，我们又被 “吼叫后遗症”——愧疚感，深深折磨着。
吼孩子，很多时候会成为一种恶性循环：
从自身来说，暴躁、愤怒的情绪总是失控，而后强烈的愧疚感又会让自己深受折磨；
从教育孩子来说，偶尔为之的吼可能会让孩子马上停止某些行为，但是，当我们经常性地朝孩子吼叫， 孩子就会对我们的话“左耳进右耳出”，完全听不进去。
这是因为大脑神经系统对持续的刺激对出现饱和现象，疲乏了就不再处理了。
连吼叫也失效的时候，我们会恐慌，更会反思：
我们真的需要用“暴力”形式才能让孩子听话吗？这种方式真的是有效的吗？
其实，聪明的父母都选择与”狮吼式”教育相反的”低声教育”。
“低声教育”，是家长在教育孩子的时候，要以平和的态度去和孩子交流，并尽量避免与孩子发生冲突的教育方式。那怎么才能做到“低声教育”呢？
1、不指责，说事实；不埋怨，说方法
育儿作家珍妮•艾里姆曾写道：“ 孩子身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。”
“说多少次了，你怎么就不记得关门呢！”这句话是不是很熟悉，我们有时会这样指责孩子，而孩子多半装作没听见，或推脱责任，然后他越不听，我们就越说……
如果我们不是一味的指责孩子，只是用平和的语气说出所看见的客观事实，“门好像还开着”，是不是会好很多。
当你看到刚打扫好的屋子转眼一地玩具的时候，是不是很想吼一句：“你怎么这么不省心，害我白忙活半天”，其实你这么说孩子并不会多在意心疼你。
如果我们给孩子提供具体、易操作的方法，甚至鼓励表扬孩子，“妈妈刚刚打扫完好累哦，要是有个小宝贝能帮妈妈整理干净，真是帮了大忙了！”这个时候，他们多半都会很乐意去完成。
2、换一种表达方式，告别尖酸与挖苦
把命令式的句子主语，从“你”换成“我”，可以有效帮助我们把愤怒的指责变为能让孩子更容易接受的教育。
“你再不去做作业，以后就别想再看电视玩手机，天天做事慢慢吞吞的。”
这样指责，孩子未必能理解为什么作业不可以晚点再做，不如换成“妈妈今天有点累了，我希望你能自己安排好时间，早点完成作业。”
其实孩子很多时候不能理解，爸爸妈妈为什么突然莫名其妙地发火。而这样的表达方式，将重点放在了我希望孩子做什么，孩子更加容易理解和接受。
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