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了解 1-10岁孩子的 心理发展特点

也许就能对孩子的行为释然

从而与他们更好的相处

• 1岁半：爱唱 反调

• 2岁：开始 关心他人

• 2岁半：让人一个头两个大的第一 叛逆期

• 3岁：喜欢与人 分享

• 3岁半： 缺乏安全感

• 4岁：爱 吹牛

• 4岁半： 分不清真实与幻想

• 5岁：可爱的 黄金年华

• 5岁半到6岁：极端 自我中心

• 7岁：喜欢 独处的年龄

• 8岁：具有 评价事物的能力

• 9岁：追求 完美

• 10岁： 青春期前奇妙的缓冲

1岁半：爱唱 反调

2岁：开始 关心他人

2岁半：让人一个头两个大的第一 叛逆期

3岁：喜欢与人 分享

3岁半： 缺乏安全感

4岁：爱 吹牛

4岁半： 分不清真实与幻想

5岁：可爱的 黄金年华

5岁半到6岁：极端 自我中心

7岁：喜欢 独处的年龄

8岁：具有 评价事物的能力

9岁：追求 完美

10岁： 青春期前奇妙的缓冲

今天先讲一下1-2岁的宝宝该怎样和他相处

2岁前后的小坏蛋有多坏

我们都已经知道了

最突出的表现包括：

“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道

其实，孩子的这些行为都只是因为

孩子开始有了自我的意识、意愿、意图

但他们不懂得表达

甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图

他们一点儿也不坏

一点儿也没有折磨妈妈

蛮不讲理的意思

对待这么小的小宝宝

书上提供的管教技巧主要以疏导、绕道为主

1

安全第一

不要告诉孩子不许玩不许碰

你自己把该锁起来的锁起来

该扣好盖子的扣好盖子

2

生活规律

饿了、渴了、累了、困了、闷了

孩子就容易发脾气

你应该摸索孩子的生活规律

在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前

采取恰当措施

比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等

3

转移注意

这么小的宝宝

注意力移动得很快

你要好好利用

比如，你抱孩子进餐椅吃饭

孩子打挺不肯进去

你就不必坚持

拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他

等他吃得高兴心情愉快时

再抱进餐椅里去

4

不当观众

当孩子打滚撒赖时

不当观众

没有观众了

这演员也就没趣了

5

绕开硬碰硬

如果你问“你要不要洗澡?”

这答案肯定是“不!”

你可以换个说法

“你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶?”

6

放松你自己

当你自己太累、太困、太饿时

你也会和孩子一样

容易发脾气

就像对待孩子一样

在预计你自己要进入“坏情绪区”之前

好好善待你自己一下

给自己充足电

供稿：儿童康复中心 高晓华

核稿：儿童康复中心 韩炳娟

健康教育科 陈艳

编辑：宣传科