儿童文学评论家刘绪源对儿童文学有三大分类：体现大人视线的爱的母题、体现人类共同视线的自然的母题，还有就是体现儿童视线的顽童的母题。孩子喜欢的这些“小坏书”都有很强的顽童母题这一特性：打破常规，冲开束缚，展现孩子自由自在、无拘无束的天性。从故事中的“熊孩子”身上，孩子们看到了自己的身影，会调皮捣蛋犯错误，也常常有一些天马行空的坏点子，阅读起来格外有一种酣畅淋漓之感。

知道孩子这个阶段的阅读喜好后，我给他拿回了几本《怪杰佐罗力》，果不其然，迅速晋升为新宠。要说顽劣，谁有佐罗力顽劣呢，佐罗力最大的梦想就是成为捣蛋天王，成天到处捉弄人。他看到被坏魔法师施了魔法变得奇形怪状的动物后，不是想着救救这些小动物，而是要去向魔法师拜师学艺，学会这些捉弄人的招数。还骗国王阿瑟登上幽灵船，设下种种陷阱捉弄他，要逼他把城堡送给自己……不过呢，就像孩子评价这套书所说的，佐罗力每次出坏主意，每次都搞砸，最后反而变成了好事。为什么每次都搞砸呢，因为佐罗力骨子里还是良善的，顽劣仅仅是他的皮相，究其内核，佐罗力是个有梦想、有爱、有恒心、有智慧的小孩，身上也有着小孩们都有的一些缺点而已。

当然，这本书受孩子欢迎，也绝不仅仅是因为里面有个顽童的角色设置。创作这本书的原裕老师，小时候就不爱读书，为了让书能主动走近孩子，让即便原本不喜欢读书的孩子也体会到阅读的乐趣，每次创作时，他都想象如果自己是个小孩，会喜欢读什么样的故事，因此他自诩为“专业的小学生”，一直以儿童的视线来创作作品。因此在佐罗力的故事中，有奇奇怪怪的发明创造、趣味的迷宫游戏、冷笑话、放屁大招等吸引孩子们的各种要素。当然，还有媲美好莱坞大片的一波三折的剧情结构。

作为大人，我更能强烈地感受到作者投向孩子的温情脉脉的“爱”的目光，在佐罗力的故事中，几乎没有杀戮血腥的镜头，没有激烈战斗的场面。原裕老师曾说，“在故事构想阶段，我就不想让佐罗力去战斗，这个年代战斗题材太多了，主线都是要打倒敌人，当然，不是否定这类故事，总觉得有些血腥。”因此佐罗力要不是使用放屁大招不战而逃，要不是讲冷笑话冻住敌人。作者希望给恶人以反省的机会，给孩子一个和美友善的故事结局。

佐罗力诞生已经有30多年了，系列作品达60余部，至今仍保有旺盛的生命力，每年都有新作问世，可以说是经过了历史的检验和证明的产品。佐罗力到底有多受欢迎？有一个侧面的事例可以证明。为了搞明白学习成绩和读书量的关系，日本曾针对东京大学的学生做过一次调查——小学期间一共读了多少本书。调查结果显示东大生小学期间平均读了533本书，比全体日本小学生的平均值多出130多本。所以得出的结论是多读书可以提高语言理解能力、语言运用能力、思考能力，相应地，成绩自然也变好了。这个调查还具体到这群学霸们小学时爱读图书的排行榜，在男生的书单里，佐罗力高居榜首，而第二名是哈利·波特。

所以，我决定了，让孩子继续阅读“小坏书”，只要他喜欢！

周

迅

童书编辑。南开大学日语语言文学硕士。喜欢阅读，毕业后一直从事图书编辑工作。希望能为小读者们带来更多优质童书，将阅读的欢乐和感动播进孩子心中。

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