原标题：快讯 | 家校合作心理健康讲座走进平谷区
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4月21日，平谷区中小学卫生保健所特邀北京师范大学心理学博士刘朝莹为全区中小学教学副校长、德育副校长、德育主任进行了“家校合作的体系与方法”心理健康讲座。
心理健康讲座
此次讲座内容包括家校合作的必要性、家校合作的困境、家校合作服务体系和行为契约家校合作模式四个方面。
刘朝莹博士
刘朝莹博士指出， 行为契约起源于心理学上的认知行为疗法，有助于培养学生的契约精神。讲座中，她通过众多的具体案例和数据说明，行为契约教育的效果是能够有效改善学生的学习习惯、提升成绩的，以及提高学生的生活管理能力和学习自我效能。并现场邀请嘉宾通过演绎情景剧的形式进行效果展示。
刘博士认为， 改变孩子的行为，使其养成自律、自学的习惯，促进亲子关系，改善和家庭学校的有效沟通，继而有助于提升学校的教育和教学质量。会后，刘博士现场答疑解惑。参加培训的老师们普遍表示，讲座内容具体充实，既有理论的深度，又有现实的温度，对开展家校合作具有很强的指导意义。
后续，平谷区中小学卫生保健所还将进一步与学校无缝对接，搭建心理健康教育平台，充分发挥妇幼保健院的专业力量，继续走进学校，走进师生，走进家庭，满足师生心理方面的个性需求，开展有针对性的培训和指导，助力全区中小学生健康成长。
心理小课堂
如何制定和实施行为契约？
来源：平谷区中小学卫生保健所
责任编辑：侯建鹏
运营编辑：张雅
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