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优秀作品：杨围围、谭舒月、杨子璇、李媛、刘喋

MV开头那高昂的朗诵声先声夺人

少数民族青年身着民族服饰展现出民大特色

无人机俯拍的方式尽显大气磅礴的气质

斑驳的照片突显民大历史

优秀作品：丁方淳、马颢萌、李孝锡、志玛却卓、康松达伟

国旗班升旗时刻威严耸立

每一个画面都贴切歌词

尽显民大风景、学子特色

优秀作品：叶咏灵、田琴、陈梦凡、杨迪、古丽米热

吉他弹唱是该组最大特色

每句歌词字幕都进行别出心裁的设计

每个画面构图、镜头拉近、场景的切换等

都营造出岁月静好的感觉

校歌歌词导读

双塔高，百花艳，我的校园南湖边。

双塔，暗含我们的校训深意：笃信好学的儒风和自然宽和的道心。前者阳刚向上，奋发有为；后者 阴柔谦下，虚静淡泊。第二句“百花艳”，既是描述了我们学校自然景色的美丽，还暗含了我们学校的办学宗旨—— 兼容并包，百花齐放的良好学术气氛与自由宽和的环境。百花齐放，竞相争艳是我们中南民族大学对美好未来的最形象的展望和憧憬。“我的校园南湖边”，点明我们学校的地理位置，民大的灵秀柔美和无边的风色，都在南湖旁。它赋予了我们精神，我们的美学诉求，我们的无边想象和宽阔博大的胸怀，它既体现了 吞纳涵容的深厚本性，也体现了谦逊宽和的做人本质。

杨柳依依，碧水涟涟，这里有我各族青年。

“杨柳依依”语自诗经，湖堤杨柳，依依拂水，它是那么的柔美灵秀，风姿绰约，有了阳光和雨水的滋润，它就那样生机勃勃，生命无限，这不正是 民大学子的象征吗？

“碧水涟涟”，水，是民大的特征，是民大校园最动人心魄之处。水的柔媚和谦逊，水的包容和无拘无束，都是 我们治校、兴校、立校的哲学和做人的准则。涟涟的碧水，就是我们中南民族大学 最醒目的风景，最富有特色的校园文化的展示。“这里有我各族青年”，点明了我们学校的师生构成特色，是一所 民族大学，44个民族的18600多名莘莘学子，汇聚于斯；数十个不同学科的专家学者，荟萃于此。

手牵手，肩并肩，我的志向永不变。

这句是为了与“双塔高，百花艳，我的校园南湖边”对仗的歌词，同为“三、三、七”的句式。前者是以描述风景为主，后者是以直抒民大人的情怀为主，把前段的表面描绘推进到深层次的校园文化和民大人价值观的高度来深化。我们一代又一代在这块土地上辛勤耕耘和努力学习，虽然校园变了、学生变了、设施变了、时代变了，但 我们的精神没有变，我们的志向永远没有变！

朝阳正红，豪情无限，民族大业担在肩。

世界是属于我们有为的年轻人的。年轻人，像是一轮朝阳，希望寄托在我们身上。“ 盛世南湖嘉年华，中南民大写新篇。”半个世纪的风雨，五十多年的磨砺，数代学人的努力，一种辉煌的理想！中南民族大学近两万名师生，正信心十足、豪情满怀地迈向美好的未来！中华民族的伟大复兴事业，由我们的铁肩来承担！这是一种最光荣的历史使命，是每个中华儿女最崇高的理想！

学海击水三千里，书山凿石一片天。

大学是以学为主的地方，“学海”“书山”来比喻民大人在浩瀚汹涌的学海上奋桨搏击，“何当击水三千里，乘风破浪会有时”；我们在巍峨的书山上奋力攀援，筚路蓝缕，刊木凿石，一路前行！这个击水者，这个凿石人，就是我们中南民族大学全体师生员工拼搏精神的写照，它是一种信念，也是一种力量，是学校文化哲学的拟人化表达，也是我们中华民族最根本的“天行健，君子以自强不息”精神的永恒体现！

笃信好学，自然宽和，放飞理想，拥抱明天。

“笃信好学，自然宽和”， 思想高远豪迈，不仅文辞优雅，而且内涵深厚。既出典有据，又暗合时代的精神；既寓意深远，又深谙教育目的与大学理念；既指明了治学做人的方法，又晓谕了修身报国的道理；既追求了崇高的品格，又关怀了大学所承担的社会责任。

“放飞理想，拥抱明天”放飞，是一种开张状态；拥抱，是一种收束状态，两者一开一合，一阴一阳，人类最本质的运动属性尽在其中！我们的理想放飞得越高远，我们的明天就越美好。 明天不是梦，是一种伸手可及的实在，是一种成竹在胸的必胜信念，是一种随时可拥抱的亲切。

用心的校歌MV制作

表达了对民大69岁最美好的祝福

愿民大学子忠于初心、怀揣热爱

闯出属于自己的一片天地

实现人生的梦想

永远为你们骄傲

END

视频来源 | 文学与新闻传播学院

音频来源 | 党委宣传部

封面来源 | 秦啸宇

文字来源 | 党委宣传部 王心怡

编辑排版 | 王心怡