46岁汪涵拒入家长群的真相:好孩子是夸出来的,不是比出来的!

原标题:46岁汪涵拒入家长群的真相:好孩子是夸出来的,不是比出来的!

你从小最讨厌的人是谁?

别人家的孩子!

前段时间汪涵在某综艺节目透露,自己到现在为止,拒绝加入家长群。

问及原因,是来自“别人家孩子”的压力。

别人家的孩子,让父母焦虑,让孩子压力倍增,甚至扭曲我们的教育方式。

别人家的孩子

曾是我们每个人的噩梦

知乎上一位网友,讲了自己从小到大被“别人家孩子”吊打比较的血泪史

从重本到Top50的研究生,我自认凭我的智商已经尽到了全力。父母却说:“
你看看人家专科毕业,一年可以赚二十万,还自己找了个好男人,父母没操一点心。

在国外上研究生的时候,我读的是语言班,要天天去上课,父母说了:“
别人能打工,你就不能打?

毕业后我一个人孤身去北京,父母打来电话给我说:“每个月打点钱回来,我们帮你存着,免得都花光了。
你姐姐在深圳的时候,就存了一套首付的钱。


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我们每个人都多多少少有过这样的经历,希望用努力证明父母小看了自己,却永远达不到父母的期望,常常为此自责。

直到我们长大了,才发现其中的逻辑漏洞:你永远无法比一个初中毕业去打工的A同学赚钱早,又同时比一个一路读到博士的B同学学历高。

可是那种不管怎么努力,都比不过“别人家”孩子的挫败感,还是让我们疼痛了很久。

随便比孩子

最糟糕的教育方式之一

作家刘墉曾说:

那些生活在被父母比来比去阴影里的孩子,感受不到父母对自己的尊重,体会不到父母的肯定和欣赏,他们的内心就像一片贫瘠荒凉的土地,缺乏原本属于一个孩子的生机和活力。”

那些生活在被父母比来比去阴影里的孩子,感受不到父母对自己的尊重,体会不到父母的肯定和欣赏,他们的内心就像一片贫瘠荒凉的土地,缺乏原本属于一个孩子的生机和活力。”

深以为然。

随便地比较孩子,不断地否定孩子,表面看起来是教育孩子不要骄傲,但其实是最糟糕的教育方式之一。

前不久,南京六合区一位十三岁的孩子离家出走了。

男孩给父亲留下一张字条。

全家人着急忙慌,男孩最终被民警找回。

在民警的安慰下,他嗫嚅着向民警吐露了心声:“爸爸觉得我这不行那不行,还经常拿我和别人家的孩子作对比。他不喜欢我,我就走。

正常教育下,孩子是传递焦虑的一方,而父母是承接并化解焦虑的一方。

然而在现实中,家长把自己的焦虑传递给孩子。孩子在不断的被比较和否定中,心中充满了自卑与怨恨。

2018年高考后自杀的小斯在遗书中写道:

有点什么事情就打,考98分都被骂,吃饭打嗝被打,夹菜姿势不对也一耳光打过来

●后来到了达外,我曾想过可能会有改变。第一次月考全校73名,打电话的时候跟我妈说了,我妈说才73名,我在电话另一边都快气哭了。达外竞争多激烈,其他同学考到前600家长都有奖,而我呢?

反正我觉得我自己很不好活得没有任何意义 ,因为我的心已经变得我自己都感到厌恶了。

我的尸体,不用埋了,要么烧了,要么扔了,别把我拿回去。

不断被比较被否定的孩子,从来不会觉得父母有问题,他们会把一切过错归咎于自己,在心里不断攻击自己,认为自己不优秀,不值得被爱。

他们渴望和父母沟通,但总是被粗暴地否定。你看人家谁谁谁,都怎么怎么样,你这个孩子总是让人操心,爸爸妈妈工作多辛苦,你知道吗?

父母总以为孩子蠢,他们绝不会知道其实孩子了解他们的艰辛,和对他们的愧疚,远比父母让孩子明白的程度要深得多得多。

有位朋友讲自己小时候为了节省父母的血汗钱,中学时候连午饭都不舍得吃,每顿吃包子都都觉得自己罪孽深重。他从来不乱花钱,在保证活着的标准上,把每一毛钱都带回家。

比孩子,苦情教育,令人不寒而栗!

虽然初衷都是为了孩子好,激励孩子学会感恩,不要骄傲,力争上游,毕竟这个社会优胜劣汰,非常残酷。

但家是爱的港湾,谈个恋爱还能“情人眼里出西施”呢,为什么亲生的父母要对自己的孩子横挑鼻子竖挑眼呢?

网上热传一句话:我最害怕嫁给父亲,成为母亲,并生一个像我一样的孩子。

我们童年的噩梦,一定不要让孩子再经历一遍!

放弃执念

孩子也会是个普通人

教育家刘长铭曾说过:

“中国家长无法接受自己的孩子将来会是一个普通人,当今社会上很多现象说明,他们看重的不是孩子本身,而是自己的孩子是不是比别人好”。

放下执念,你的孩子也会是个普通人!

育儿路上我们必须全力以赴,但也必须学会坦然接受。无论你的孩子最后成为什么样子,她都是你的孩子,我们都会爱她。

我很欣赏一位妈妈的做法,她经常用别的孩子缺点来对比自家孩子的优点。孩子一高兴,能一上午啥也不干就写作业。

初中家长会的时候,老师当着全班的面夸妈妈是平等的教育理念,孩子为妈妈自豪了很久。

苏霍姆林斯基曾经说过:所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

夸奖中长大的孩子对自己充满了自信心,即便以后长大了,要步入社会,这份自信也会一直陪伴着她。

每一个孩子都是一枝独特的花朵,孩子成长有快慢,能力有差异,这是非常正常的现象,就像自然界的花朵有各自不同的习性和花期一样。

我们不需要按照成功学的标准去要求孩子,只需要提供适当的土壤和环境,鼓励孩子,让孩子找到自己的价值,并用自己想要的方式去过完这一生。

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