原本温馨和谐的家，就因为孩子的学习，变得鸡飞狗跳，家庭关系濒临破碎。

校校这是怎么了？

经过医学检查才知道，原来校校的问题并不出在学习态度上，而是“生病了”——阅读障碍症。

北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的舒华教授解释：

我国约有1500万儿童受到阅读障碍的困扰。也就是说，每10个孩子里，就有1个正深陷阅读障碍的漩涡！

什么是阅读障碍，有哪些表现？

阅读障碍是孩子学习困难的一种常见表现。

有的孩子可能是因为先天或后天脑损伤造成的，但大部分孩子智力正常，甚至智商超高。

阅读障碍的孩子，尤其是阅读和拼写上非常困难。

不仅读得慢，还经常漏字、加字、错行、跳读或重复读。即使认识这个字，但放到文章就不知道其中意思了。

即便很努力，成绩也毫无起色，经常被误认为笨小孩、懒小孩。

如果发现身边有类似孩子，请多一份宽容和理解

如果孩子满足以上任意6项，就很可能存在阅读障碍，家长可以这样帮孩子改善，让成绩提升：

01. 勇敢接受、面对

阅读障碍会伴随孩子一生。

如果孩子被确诊为阅读障碍症，家长应该积极的了解相关知识，寻求专业人士的帮助，早日找到适合孩子的方法。

家长要相信一切都是最好的安排，既然被这个特殊的孩子选中，那就勇敢的接受，积极面对。

02.选择更合适的学习环境

对于阅读障碍的孩子来说，学习是种煎熬，他们注定了不能像同龄孩子一样轻松掌握知识。

纪录片中，其中一位孩子群晓的妈妈，为了帮助孩子适合他的学习环境，辞去北京的工作，离开家人，跟着孩子一起来到山西…

03.积极融入集体生活

阅读障碍的孩子除了学习方面的问题，在其他方面完全正常，走出校园，他们同样可以有出色的表现。

所以，家长一定要创造更多的机会，让孩子参加集体活动，让同龄人去了解孩子除了学习之外的闪光点，提高自信心。

就像校校，从一年级开始就离开家人，独自参加军事训练营，最长24天。

不仅身体强壮了，还学会独立生活，也交到很多好朋友。

04.善于发现优点

说出来大家可能不信，很多阅读障碍症患者的智商极高，像达芬奇，爱迪生，爱因斯坦，肯尼迪等。

他们在儿童阶段学习成绩都很差，成长充满荆棘，但并不妨碍他们在各自领域作出的伟大贡献。

可见，阅读障碍并不能阻挡他们走向成功，甚至还能让他们学到平常学不到的东西。

例如坚强、勇气、百折不挠、创新思维等。

所以，我们做家长的要善于发现孩子所擅长的，引导他们在擅长的领域上表现自己，从而树立自信心。

05.及时鼓励和支持

纪录片中还有一个孩子若汐，经过努力，取得了70多分的成绩，虽然还是班里的最低分，但这是她第一次及格。

妈妈亲自帮她写了一份奖状，并盖上了自己单位的公章，这是若汐的第一张奖状，从妈妈手中接过奖状时，她紧张得不知所措。

五年级的校校第一次“阅读小测全对”，老师特地在家长群公开表扬，得到了老师和家长、同学的鼓励，这样小小的举动让校校妈妈感动不已 。

正如她所说，别人家孩子基本都没错过，但校校就从没全对过，这是第一次。

家长给予孩子无条件的爱和接纳，就是治“病”的良方，也是他们面对这个世界的最大的底气。

阅读障碍的孩子并不笨。他们只是更受上帝的青睐，希望他们经历更多的历练。

希望看到这篇文章的朋友，都能给他们更多的理解与鼓励。

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