原标题：天使讲堂：星孩在家干预的8个最佳时间点，你都知道吗？
很多家长都希望能够在家里更多地帮孩子进行干预，或者将在机构训练习的技能在生活场景下进行巩固和使用，可往往不得窍门。感觉在家里，好像训练的教具一摆出来，孩子就开始各种捣蛋，各种不配合了。
其实，家庭的干预的效果和训练发生的时间非常相关，训练的内容与孩子之间的搭配也很重要。有时候，十分钟的互动就胜过一节干预课呢。
那有哪些时间点是家长们应该把握的呢？
一、起床时
一日之计在于晨，美好的一天从孩子睁开眼的一刹那就开启了。叫孩子起床时千万不要使用狮吼功，或者很强硬地让孩子起床，这样只会让他带着怨气开始新的一天，而且很可能一整天都不愿意配合干预训练或者家人的指令。
很多自闭症孩子都有“起床气”。他们的表现跟一般难起床的孩子不完全一样。普通孩子会出现的赖床，叫不醒，晨起胃口不好，或者心情烦躁等表现，很多自闭症孩子都曾出现。然而，自闭症孩子可能会呈现“升级版的起床气”。他们会出现哭闹，发脾气，不配合穿衣洗漱，甚至有的还会自己敲打脑袋或者大声尖叫。
这个时间，家长可以提前十分钟叫醒孩子，为孩子今天的干预训练开个好头。可以使用的方法有：
01、睡前小约定
家长可以尝试针对孩子第二天有可能会发生的问题进行预防或预告。比如在前一天晚上睡前先和孩子约好，第二天早上要穿什么裙子(衣服)、要做什么事，最好是孩子喜欢的，这样就可以让孩子在第二天早上起床时有一个起床动机，孩子起床的不良反应会减少许多。
02、音乐唤醒法
很多自闭症孩子都有自己喜欢的儿歌或者音乐。可以在孩子起床前放几首孩子平时喜欢听的音乐，让孩子在音乐声中苏醒。或者每天早晨提前十分钟，打开灯，也不叫孩子，只是找出一本孩子喜欢读的绘本，大声地读，读到孩子自然醒来。因为晨起大脑的记忆功能最活跃，此时输入的语音刺激更容易被孩子接受并学习。
很多家长都希望能够在家里更多地帮孩子进行干预，或者将在机构训练习的技能在生活场景下进行巩固和使用，可往往不得窍门。感觉在家里，好像训练的教具一摆出来，孩子就开始各种捣蛋，各种不配合了。
其实，家庭的干预的效果和训练发生的时间非常相关，训练的内容与孩子之间的搭配也很重要。有时候，十分钟的互动就胜过一节干预课呢。
那有哪些时间点是家长们应该把握的呢？
一、起床时
一日之计在于晨，美好的一天从孩子睁开眼的一刹那就开启了。叫孩子起床时千万不要使用狮吼功，或者很强硬地让孩子起床，这样只会让他带着怨气开始新的一天，而且很可能一整天都不愿意配合干预训练或者家人的指令。
很多自闭症孩子都有“起床气”。他们的表现跟一般难起床的孩子不完全一样。普通孩子会出现的赖床，叫不醒，晨起胃口不好，或者心情烦躁等表现，很多自闭症孩子都曾出现。然而，自闭症孩子可能会呈现“升级版的起床气”。他们会出现哭闹，发脾气，不配合穿衣洗漱，甚至有的还会自己敲打脑袋或者大声尖叫。
这个时间，家长可以提前十分钟叫醒孩子，为孩子今天的干预训练开个好头。可以使用的方法有：
01、睡前小约定
家长可以尝试针对孩子第二天有可能会发生的问题进行预防或预告。比如在前一天晚上睡前先和孩子约好，第二天早上要穿什么裙子(衣服)、要做什么事，最好是孩子喜欢的，这样就可以让孩子在第二天早上起床时有一个起床动机，孩子起床的不良反应会减少许多。
02、音乐唤醒法
很多自闭症孩子都有自己喜欢的儿歌或者音乐。可以在孩子起床前放几首孩子平时喜欢听的音乐，让孩子在音乐声中苏醒。或者每天早晨提前十分钟，打开灯，也不叫孩子，只是找出一本孩子喜欢读的绘本，大声地读，读到孩子自然醒来。因为晨起大脑的记忆功能最活跃，此时输入的语音刺激更容易被孩子接受并学习。
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