原标题：父母应为孩子提供一个宽松自由的语言环境，多鼓励孩子
什么是敏感期？敏感期是指儿童在特定的发展阶段更快、更有效地接受某种知识或行为的时期。敏感期有良多，好比阅读敏感期、秩序敏感期、绘画敏感期。
每个敏感期的表现特征不同，发生时间也不同。有些孩子的敏感期可能泛起得很早，有些则泛起得比较晚。有些孩子敏感期表现不显著，有些孩子敏感期一泛起就消失了。
今天我们来说说语言敏感期。语言敏感期，顾名思义，是宝宝快速有效学习语言的时期。语言敏感期什么时候泛起的？一般来说，儿童的语言敏感期基本泛起在0~6岁，可能会延迟或提前结束。
语言在表达之前被吸收和积累。即使是一个不会说话的婴儿，我们说的每一句话都会进入他的脑海。固然他不会表达，但也会回应我们的语言，好比吃饱喝足后发出“哼”的声音。
所以在宝宝婴儿期，我们不仅要好好照顾他，还要多和宝宝说话，刺激他的大脑，让他感慨感染到附近的一切。宝宝在1~2岁时，一说话就进入正式的敏感期，会以惊人的速度学习各种单词和句子。
大多数孩子在两岁左右就会进入“语言爆炸期”。在这个阶段，他们不仅开始自言自语，还喜欢模仿大人的讲话，有时甚至会说一些被诅咒的话，好比“我打你”等刺耳的话。
事实上，在语言敏感期，孩子不仅会说这些话，还会有良多特殊的表现。不外，家长不用担心这个。他们可以了解孩子在语言敏感期的各种表现，以及匡助他们渡过语言敏感期的应对策略。那么孩子在语言敏感区有哪些表现，我们应该如何应对？
首先，喜欢模仿一个单词或一个接一个地回答，一遍又一遍地重复。
良多家长都碰到过这样的情况。当孩子一到两岁时，他们溘然喜欢重复某些单词，尤其是像“爸爸”和“妈妈”这样的单词。这是为什么？
原来，当孩子发现自己在叫“爸爸”“妈妈”的时候，他会得到回应，这让孩子感慨感染到一种快乐，所以他会不断重复和感慨感染这种快乐。父母不应该因此而气愤。这是孩子寻找谜底的乐趣，也是他们在语言敏感期的正常表现。
第二，发现每个事物或人的称呼都不一样，开始用语言对应自己的认知。
什么是敏感期？敏感期是指儿童在特定的发展阶段更快、更有效地接受某种知识或行为的时期。敏感期有良多，好比阅读敏感期、秩序敏感期、绘画敏感期。
每个敏感期的表现特征不同，发生时间也不同。有些孩子的敏感期可能泛起得很早，有些则泛起得比较晚。有些孩子敏感期表现不显著，有些孩子敏感期一泛起就消失了。
今天我们来说说语言敏感期。语言敏感期，顾名思义，是宝宝快速有效学习语言的时期。语言敏感期什么时候泛起的？一般来说，儿童的语言敏感期基本泛起在0~6岁，可能会延迟或提前结束。
语言在表达之前被吸收和积累。即使是一个不会说话的婴儿，我们说的每一句话都会进入他的脑海。固然他不会表达，但也会回应我们的语言，好比吃饱喝足后发出“哼”的声音。
所以在宝宝婴儿期，我们不仅要好好照顾他，还要多和宝宝说话，刺激他的大脑，让他感慨感染到附近的一切。宝宝在1~2岁时，一说话就进入正式的敏感期，会以惊人的速度学习各种单词和句子。
大多数孩子在两岁左右就会进入“语言爆炸期”。在这个阶段，他们不仅开始自言自语，还喜欢模仿大人的讲话，有时甚至会说一些被诅咒的话，好比“我打你”等刺耳的话。
事实上，在语言敏感期，孩子不仅会说这些话，还会有良多特殊的表现。不外，家长不用担心这个。他们可以了解孩子在语言敏感期的各种表现，以及匡助他们渡过语言敏感期的应对策略。那么孩子在语言敏感区有哪些表现，我们应该如何应对？
首先，喜欢模仿一个单词或一个接一个地回答，一遍又一遍地重复。
良多家长都碰到过这样的情况。当孩子一到两岁时，他们溘然喜欢重复某些单词，尤其是像“爸爸”和“妈妈”这样的单词。这是为什么？
原来，当孩子发现自己在叫“爸爸”“妈妈”的时候，他会得到回应，这让孩子感慨感染到一种快乐，所以他会不断重复和感慨感染这种快乐。父母不应该因此而气愤。这是孩子寻找谜底的乐趣，也是他们在语言敏感期的正常表现。
第二，发现每个事物或人的称呼都不一样，开始用语言对应自己的认知。
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