原标题：是谁把孩子变成了“神童”？
最近，云南那位研究结直肠癌癌症基因的小学生“火”了起来，因为他的论文不仅曾获得过第34届云南省青少年科技创新成果项目（小学组）一等奖奖项，还获得了2019全国青少年科技创新大赛的三等奖。
一位小学生能有这样的研究成果，若是称为“神童”也应当是名至实归的。不过这事曝光后，却引发了无数争议。
7月15日，云南省有关部门给争议下了定论，就“小学生研究癌症论文”一事发布调查和处理结果情况通报，经专家组认定：项目研究报告的专业程度超出了作者认知水平和写作能力，项目研究报告不可能由作者本人独立撰写。因此决定撤消该项目所获的一等奖奖项。
不过如今云南的专家组得出的“项目研究报告的专业程度超出了作者认知水平和写作能力”的结论，难道当初在评审的时候评委们就没有考虑过这些课题的研究有没有超出这些青少年的真实水平？非得要等到舆论碾压之后才匆匆出来义正辞言的宣布“项目研究报告不可能由作者本人独立撰写”？这是不是有些太过滑头了？是不是还得要追究这么评审专家们的责任？
7月14日，网络又爆出了另一个“神童”。浙江绍兴16岁的少女岑某某号称一天能“作词300首、诗2000首、写15000字小说”、在不到两年的时间内出版3本书，还“参加4次演讲比赛并获奖”。并且她还是品牌创始人，拥有某“杂志社”记者、地方运营中心副主编等头衔。
像这样高产的作者，真不知要令多少作家文豪无地自容了，每天能作词300首，写诗2000首……如果这都不算在吹牛X，什么才是吹牛X？吹的目的自然是为了炒作，反正吹牛不用交税！
但过分的炒作与欺诈也并无两样，而这些闹剧的背后总是有利益的支撑，或为上名校出国留洋打基础，或为谋求经济利益抓眼球，这些“神童”的背后总是有监管的缺失。
难道我们可以任由“神童”们投机取巧钻空子吗？
难道非得等到舆论质疑了才肯考虑项目研究的专业程度与“神童”们的认知水平是否相符吗？
如此“神童”的出现，除了那些别有用意的家长外，还有装聋作哑的体制在助纣为虐！
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