原标题：辨别小孩孤独症的早期表现，如何做到孤独症早发现、干预？
自闭谱系障碍并不像先天性缺陷那样孩子出生之时就外化表现出来，大多数家长都是在孩子一定年龄各种行为特征显著时才发现。
而实际上，对于这类孩子越早发现、干预训练，效果越好那怎样尽早发现孩子的与众不同呢!
关键看下面这1点
五“不”行为，孤独症早期行为预警。
1、不(少)看
缺乏人与人之间眼睛的目光交流，面部表情不丰富;
交流时，对人，尤其是眼睛的注视缺乏或减少;
有的孩子即使可以对话,但面对面注视仍然不正常;
缺乏与他人的共同注意，如叫孩子看玩具，无反应;
2、不(少)应
对父母的呼唤声充耳不闻; .
叫自己的名字没有反应，甚至听到自己被叫到也是;
对亲昵反应冷淡， 如大人逗玩时,没有开心愉快的表现;
.自己玩自己的,不会向他人展示东西,不会玩假想游戏;
3、不当
不会玩玩具，专注于玩具的一个零件，如汽车只玩车轮;
刻板重复的行为和局限的兴趣:如转圈、开关门 、看旋转的东西、踮脚走路、只喜欢看天气预报;
习惯的顽固坚持，如排列玩具、必须走相同的路,吃同样的食物，一旦改变孩子就会闹、发火;
感知觉异常，如噪音时尖叫、触觉敏感、抗拒洗澡换衣
姿势异常、运动能力、平衡和协调能力差;
自伤行为:缺乏危险意识、撞头、揪头发、拍打脸;
如果家长发现孩子，表现出上面中的某些行为，建议及时进行相关的筛查。
在孤独症儿童中，并发症也很常见，如智力低下、睡眠障碍、癫痫、多动症、焦虑症和情绪障碍等。
通过早期个性化的干预训练，能帮助孩子:
1.加强孩子的社交互动，并限制重复行为和兴趣，将缺陷降到最小化;
2.通过促进孩子学习、掌握适应性技能，来最大程度地发挥他的独立性;
3.消除、减少或防止可能影响功能技能的问题行为，如咬自己、打人;
4.孤独症相关并发症的联合治疗，尽可能帮助孩子融入社会。
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