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祖孙三人其乐融融地见面了，接下来虎子和爸爸、爷爷一起，去祭拜了太爷爷。

结束之后，虎子的妈妈也赶回来了。他们一起去郊外踏青，虎子还跳到河里捉鱼去了嘞。

玩累了，一家人到老屋门口休息，妈妈编了一个柳环戴在了虎子的头上。虎子这才发现，原来老屋旁边的柳树已经这么大了。

爷爷笑盈盈地说：“这是你太爷爷栽的，和我的年龄一样大。”爸爸还笑着说，他还在那里荡过秋千。

虎子便也要去玩儿，于是在爷爷、爸爸很快把秋千搭了起来，爷爷也在推秋千，爸爸也在推秋千，妈妈也在推秋千。

虎子笑呵呵地荡啊，荡啊。

这时候，他想起了太爷爷的样子，那是爸爸相册里一张黑白相片，相片中的太爷爷，和爷爷好像啊。

之后，他从太爷爷当年种下的树折下一根柳枝，希望这枝小柳枝也能长成像太爷爷的当年种下的树一样，长得又高又壮。

作者将清明节的节日文化融入虎子的故事中。

清明节祭祖，是寄托了我们对祖先的怀念。在我们的生死观念中，逝去的先人并没有永远离开我们，而是在冥冥之中和我们在一起。孟子说“慎终追远，民德归厚”，意思是谨慎地对待父母的去世，追念久远的祖先，自然会导致老百姓日趋忠厚老实了。

在这一天，很多地方习惯戴柳、插柳，有传说插柳是为了辟邪，就如同春节用鞭炮驱逐“年”这个大怪兽一样。在人们心中，柳象征着生命，在4月初，柳条青翠的绿色在这略显萧瑟的季节带来了几分春意和生机，柳条制成的柳环也让佩戴者显得多了几分活泼与生动。

另外在郊外踏青、荡秋千、放风筝，也是清明节的重要习俗，迎着明媚春光，沐浴着温暖的春风，“芳草拾翠暮忘归，秀野踏青来不定”，我们的生命在自然中清新地悦动。

“九神鹿绘本馆”中的《喊月亮》《哥哥赛龙舟》《年》都是采用这样的叙事结构，在节日的大背景下，用接地气的故事引出这一天的节日文化，是帮助孩子认识中国节日的优秀作品。

用细腻的笔触深层次地

展现中国人的心灵情感

在《有多远，有多近》中，虎子虽然开开心心地和爸爸回去祭祖，但是虎子开心的是可以见到爷爷了，还可以出去玩儿，但对于要祭拜太爷爷这件事情，稍微有点不情愿。

祭拜结束后，虎子嘟起了嘴：“从没见过太爷爷，偏偏我也要我来。”

这时候爸爸在一旁说：“但你见过他的儿子啊，还有他的孙子。”爸爸指着爷爷，又指着自己：“他们都爱你。”

故事进行到后半段，虎子想起太爷爷的模样之后，对于太爷爷，就涌上了一股说不明道不清的情感。

而当听到爸爸想为太爷爷做一些事情却没办法的感慨后，虎子想做一些事情，想为太爷爷做一些事情，也想为爷爷和爸爸做一些事情。

“我呀，要为太爷爷的儿子做一个柳环。”他给爷爷做了一个柳环。

“我啊，我来为太爷爷的孙子推秋千。”可惜他推不动，于是他和妈妈一起给爸爸推秋千。

这让我想起来小时候一件事情，大概十岁左右时，父亲的哥哥因病去世了。因为平时两家不是经常见面，我对于伯伯没有太大感情，对于他的死亡也没有太贴切的感受。

但是我能感受到父母的难过。于是我找了张干干净净没有皱褶的纸，在上面写了一些劝慰父母的话，类似于爸爸妈妈不要难过，虽然他走了，但是他在我们心里呀。

这大概就是孟子所说的“亲亲，仁也；敬长，义也”。因为这是我的亲人深爱的人，所以我也对其有了感情，从心底对其尊敬，这种情感如果再外扩，那就是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。这是儒家思想的核心，也是我们中华民族的文化品格。

《喊月亮》《哥哥赛龙舟》《年》中，也充满了这种细腻的情感流动。

比如《喊月亮》中，小女孩儿听说父亲要在月亮圆了的时候回家，当她看到月亮被乌云遮住的时候，内心万分焦急，月亮挡住了，父亲回不来了怎么办！小女孩儿对父亲的爱，我们一下子就能感受到了。

而在《哥哥赛龙舟》中，小男孩儿牛牛的哥哥和小女孩儿妞妞的哥哥都参加赛龙舟比赛去了，两个人为各自的哥哥加油呐喊，但是一个哥哥的船在首位，一个哥哥的船在末尾，当比赛结束后，牛牛的兴高采烈和妞妞的扭扭捏捏，让人感受到了这种明媚的情感。

在《年》中，这种情感的流动就更明显了，从年兽来村子里捣乱时大家惊慌失措的表情，到最后年被打败之后每个人脸上洋溢着的笑意，无不让人感觉到春节时的喜庆的气氛。

画风粗朴厚暖

富有浓厚的传统文化气质

唤起对节日的温暖记忆与想象

《有多远，有多近》的作者用接近写实又亲切的画风，带我们来到一个小乡村，柳树伫立在老屋门前，垂下千万条柔顺枝条，一只只燕子灵动地落在柳树枝头。那是乡村特有的宁静。

那是我们小时候的故乡，或者是我们向往的故乡，唤起我们与故乡的链接，对故人的缅怀。

其中最令人心头一动的画面，便是这一副。

右边是已经白发苍苍的老人，左边是鬓角已经出现白发的中年男子。

这是太爷爷和爷爷。

在这沉静如水的目光中的凝望与回应中，却蕴含着巨大的情感，那是一种对子孙的爱怜和期盼，那是一种对期盼的承担。

就好比《目送》中那句：“他用背影默默告诉你：不必追。”

清明节祭祖，其实就是蕴含着我们最朴素的情感，对祖先的感激缅怀，对当下和后代践行着生命传递的意义。

《哥哥赛龙舟》中的感情也有一动一静，静的时刻是牛牛和妞妞在家里和家人一起包粽子、做香囊，动的时刻是牛牛和妞妞为各自进行龙舟比赛的哥哥加油，但无论是哪种，都洋溢着和家人团聚的喜悦之感。

《喊月亮》中，这种对节日的情思则寄托在最后一家人团聚的情境中，让读者不禁回想起和家人一起度过的上一个中秋节。

《年》的结尾和开头的场景对比更加明显，剪纸风格的小人儿由一开始的恐惧转变为现在的兴高采烈，每个人都穿上了红衣裳，整个画面都红红火火。

我们常常是通过这些节日来确认自己的文化身份。这种文化体验和文化认同已经慢慢注入了我们的血液中，当有一天我们离开故土，也依然知道自己有根，不会迷失。

《有多远，有多近》

午夏/著　张晓明/绘

都说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明并不全是悲伤的，对于虎子尤其如此。可以在春光里回到爷爷和爸爸的故乡，一家人在春光里踏青、插柳、放风筝、打秋千……哪一样孩子不喜欢！唯独祭祖，虎子好奇，一家人在故地说起了“远和近”的话题。“太爷爷”离虎子有多远？又有多近？远到从来也没有见过，远到“在天上”；近到他是“爸爸的爷爷”“爷爷的爸爸”，近到一直陪伴着自己。

故事用清明的杨柳和风筝为寓，让孩子们正确看待“逝去的祖先”，感悟血脉的传承。

《哥哥赛龙舟》

午夏/著　颜青/绘

生长在南方的两个小伙伴牛牛和妞妞，在端午节这天学着包粽子、做香囊，送给亲戚长辈，他们又想到此刻正准备参加龙舟赛的哥哥们，便匆忙赶去将粽子、香囊送给各自的哥哥，希望能为他们助威打气。

牛牛和妞妞很喜欢这一年一度充满仪式感、热闹的龙舟赛，更重要的是他们都希望各自的哥哥能赢得比赛，他们卖力地为哥哥们加油。

可是一场比赛总有输赢，两个好胜的小朋友又该如何面对呢？绘本关注到了孩子之间的友情，也告诉孩子们该如何看待竞争。

《喊月亮》

午夏/著　孟子茹/绘

中秋夜，小女孩月月盼着爸爸回家。

月月一家生活在南方的农村，她和在外工作的爸爸有个“月圆之约”——爸爸承诺在“月亮最圆的那天”回家。

可是，“夜空里起了风，月亮躲到云层的后面”，月月才忍不住了，她跑到小山上喊月亮——月亮，月亮，你快出来呀——

《年》

朱慧颖/编绘

这本书的主题是每当过年就要给孩子讲的“年兽”故事。

这一次，作者采用了采用手绘铅笔画、剪纸和立体工艺相融合的艺术手法，既有浓浓的中国韵味，又与现代国际艺术接轨，可以拓展孩子的视野。

《年》的原稿曾在英国公开展览，深受外国人士喜爱并多次提出收藏请求。

图片：九神鹿绘本馆

文章：三三

排版：安安