
原标题:茶的这6点基本常识你都知道吗?(建议收藏)
作者:杯小茶
来源:茶的故事(teastories)
精通历史文化的人,总给人一种腹有诗书气自华的感觉。 ......

原标题:茶的这6点基本常识你都知道吗?(建议收藏)
作者:杯小茶
来源:茶的故事(teastories)
精通历史文化的人,总给人一种腹有诗书气自华的感觉。 ......

原标题:除颁金节添仓节清明节 天津满族又新增了妇女节
撰稿:马奇
节日庆典是传承民族文化的重要载体,也是促进民族团结的重要方式。天津满族有过节聚会的传统,其中比较有代表的满族节日聚会有颁金节、添仓节、清明节。 ......
原标题:秦皇岛市摄影家协会迎新春线上摄影展系列之 — 美丽秦皇岛(三)
2021年春节即将到来之际,秦皇岛市摄影家协会迎新春线上摄影展今天开展了。协会发出征稿通知后,相继收到影友稿件1002幅。在选优的基础上,分为《美丽秦皇岛》 《万众一心,抗击疫情》 《精准扶贫结硕果》 《精神文明增光彩》《城市建设展宏图》五个主题,将陆续在线上展出。 ......
原标题:【学术讨论】南部吴语的一般特征:以温州,常山,永康为例 |吴语公众号
吴语 ISO 693-3 wuu
吴语(语言代码:ISO 693-3 wuu)是一门历史悠久的语言,通行于上海、浙江、江苏南部、皖东南+赣东北边界。其中上海、浙江北部大部分、江苏南部大部分,同属吴语最大的一个分片:吴语太湖片。(图上所有泛蓝色地区)。包括了苏州话、上海话、宁波话、常州话、绍兴话、无锡话等一系列子方言。 ......

原标题:【元宵节】在东北过元宵节,原来有这么多习俗
大家知道元宵节的习俗吗?让小编给大家普及一下吧!
元宵节(农历正月十五),又称”上元节”、上元佳节、小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日,是中国人和海外华人的传统节日之一。 ......
原标题:朝鲜,没有攀比心的日子
攀比是个中义词,不同人有不同的理解,有人说这是前进的动力,也有人说这是无聊的茶余饭后。但无论怎样理解,都挡不住中国人爱攀比。 ......

原标题:《每周摄影作品展》第十三期,春天怎么能不拍花
这是《每周摄影作品展》的第十三期,这一期也收到了非常多优秀的摄影作品,比如:《守魂人》、《桃花》、《鸟》、《元宵》、《岸边》等等。因为篇幅有限,没有将所有作品放上来,后面会逐渐放上来。 ......
原标题:《心动于美 惊艳于艺》
——漫谈传统玉文化与当代新兴玉种的发展动力
季羡林先生说:“如果用一种物质来代表中国文化,那就是玉。”
阿拉善玉文化评论家 魏乃青 ......

原标题:汪曾祺诞辰101周年|今晚鸭蛋配酒,敬世间最可爱的老头儿汪曾祺!
汪曾祺(1920年3月5日—1997年5月16日),江苏高邮人,中国当代作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。” ......
原标题:高新区山歌曲艺申报非物质文化遗产
今天,市公共文化学会组织专家组来到高新区山歌曲艺协会,对当地山歌曲艺申报非物质文化遗产工作进行指导。在观看了《七姐下凡》《看鸭妹》等山歌表演后,专家组认为高新区山歌曲艺作品具有贴近生活、取材广泛的特点,充满浓郁的地方特色,并提出了建设性意见。据了解,2019年12月,高新区山歌曲艺协会、戏剧曲艺中心成立,创作了一大批歌颂新时代、新生活的曲艺、舞蹈、小品,并到市内各地义演,深受群众欢迎。 ......
原标题:学习雷锋精神 做时代新人——市各中小学校开展“学雷锋”主题实践活动
“如果你是一滴水,
你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,
你是否照亮了一分黑暗?” ......
原标题:弘扬雷锋精神 做有道德的人——华星初级中学学雷锋主题教育系列活动纪实
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,你是否照亮了一处黑暗…… ......

原标题:滕州:春风和畅“塑”多姿,柳色金黄“曲”声声,非遗面塑、曲艺文化进校园
柳色黄金嫩,梨花白雪香。在和畅的春风中,滕州市实验小学善南校区迎来了几位特殊的客人。他们分别是滕州市非物质文化遗产传承人梁军主席和滕州市曲艺家协会姜广盖主席、相声表演艺术家杨泽平老师。在杜校长热情洋溢的致辞和同学们热烈的掌声中,梁军主席和姜广盖主席、杨泽平老师分别向同学们介绍了非物质文化遗产面塑和曲艺快板、相声的形式的历史由来。 ......

原标题:等风等雨,等你喝茶
云水里载酒,松篁里煎茶。
云水,取其广,取其畅;松篁,则取其清,取其幽。
喝茶是件大事,喝茶半日,一瞬而过,茶是度日的好伴侣。 ......
原标题:中国宗祠文化︱潮汕祠堂的建筑设计特点
宗祠,俗称家庙、祠堂,是儒家礼制的产物,是崇孝敬祖的场所,是中国民间建筑的瑰宝。宗祠文化是博大精深的民俗文化中最为突出的经典,千百年来为民众所重视。 ......