原标题：在家做感觉统合训练，孩子总是不配合怎么办？
严女士问：我家孩子在做感统练习时总是会有情绪，还会哭。不然就是调皮捣蛋，嬉皮笑脸的不认真做，搭扑克牌第一层就搭不起来，就发火不高兴搭了。鼓励了，一会又有情绪了。每次练习都是以最低次数练习，不愿意多练。这样下去是不是不好，该怎么办？
答：
孩子在家做感统训练时不配合跟孩子的触觉敏感和家长的引导方式有关系，练习时会哭可能是因为孩子认为这个活动他做不了，有难度，而家长的要求标准一直不变，敏感的孩子就会形成很大的心理压力，还没尝试做就先退缩了。
调皮捣蛋也是在掩饰他不会做或做不到时的一种表现，家长鼓励之后情绪好一些，但那不是孩子自己的感统能力好了，只是暂时的让他认为自己行，没有身体能做到而带来的成就感和自信心，持续时间就不会长。
每个孩子都会在能做到的事情上不断尝试和表现，是因为能体验到因此而获得的快乐和满足感。但当身体无法完成家长认为能够做好的事情时就会受打击（哭闹、找理由），自我否定（放弃不做）或不自信（不断求关注）。
家长的引导方式应该以游戏方式为主，陪孩子玩感统游戏，这是他的游戏而不是家长的游戏，孩子主动的参与会激发他的内动力，也会容易克服困难完成目标。
方法上家长应采用阶梯渐进式的引导方式，在训练过程中观察孩子的表情、语言和情绪等，在孩子不能够达到标准时，适当降低难度，孩子尝试完成后再增加难度；时机和程度要尽量把握得当，不能一有情绪就降低难度，也不能把难度降到太低，最好是孩子努努力就够得着的最好，这些需要家长不断揣摩总结规律。
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